Contextes d’enseignement et démonstration mathématique

Antoni Malet (2017-2018 Paris IAS fellow) will participate as a discussant in the seminar "Histoire et de Philosophie des Mathématiques : Contextes d’enseignement et démonstration mathématique", organized by the SPHERE lab at the Paris Diderot University

About the seminar

Le séminaire d’histoire et de philosophie des mathématiques est le point de rencontre des différents axes de l’Unité travaillant autour des mathématiques. Il entend favoriser le dialogue entre philosophes et historiens en prenant soin de toujours revenir aux sources textuelles - les orateurs sont vivement encouragés à fournir les documents permettant aux participants d’y accéder.

Participants:

• Sabine Rommevaux-Tani (CNRS, SPHERE)
  Quelques exemples de l’influence du mode d’enseignement dans les universités médiévales sur le style des démonstrations mathématiques.

• Jeff Chen (Saint-Cloud State University, SPHERE)
  Rigueur mathématique dans certains manuels anglais de trigonométrie au XIXe siècle, leurs traductions chinoises et les réponses à un modèle d’examen par des étudiants chinois.

• Marion Cousin (Institut d’Asie Orientale de Lyon) - à confirmer
  Le rôle des manuels de l’ère Meiji dans la formalisation des démonstrations géométriques au Japon.

• Antoni Malet (Université de Barcelone, IEA de Paris & SPHERE)
  Répondant

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